Le programme de la Spécialité SVT repose sur trois grands thèmes : La Terre, la vie et l’organisation du vivant ; enjeux planétaires contemporains ; corps humain et santé.

À travers l’étude de cas concrets et à l’occasion de nombreux travaux pratiques effectués en groupe, cet enseignement permet aux élèves de développer leur capacité de raisonnement scientifique, de synthèse, d’analyse rigoureuse et argumentée d’expériences.

Cette spécialité s’adresse aux élèves se dirigeant entre autres vers des études du domaine de la santé, de l’environnement, de l’agronomie, de l’alimentation, des sciences et analyses de laboratoire, de l’hygiène et la sécurité, de la recherche, du sport, de la géologie, de la gestion des ressources, de l’étude de risques, de l’aménagement du territoire.

APPÉTENCE DE L’ÉLÈVE

La spécialité Physique-Chimie s’adresse aux élèves de seconde pour-suivant dans la voie générale et ayant le goût des sciences.

CONTENU

Etude de réactions chimiques, dosages, spectroscopie, inte-ractions fondamentales, étude de mouvements, électricité, ondes mécaniques, couleurs, photons

RÉSUMÉ DE LA SPÉCIALITÉ

Comprendre le monde qui nous entoure à travers ses aspects physique et chimique, depuis l’échelle de l’atome jusqu’à l’échelle de l’Univers.

POURSUITE D’ÉTUDES

Classes prépa (MPSI, PCSI), BUT (mesures physiques, GMP GE2I), recherche en sciences, métiers de la santé, métiers de l’industrie, métiers de l’environnement

« Les cours sont vivants et votre parole sera libre ; spécialité intuitive, HLP développera votre esprit critique ». (Allan, élève de 2020-21)

HLP est une spécialité qui permet de mieux comprendre le monde contemporain à la lumière des pensées an-tiques, classiques et modernes. A travers des activités variées, cette spécialité aborde des sujets concrets tels que le discours politique, la cause animale, l’éducation, la violence dans l’histoire ou encore le transhumanisme … HLP pourra donc vous apporter une solide culture générale et des compétences écrites et orales utiles pour toute poursuite d’études, pour toute préparation d’examen et de concours.

« Cette matière permet de s’exprimer tout en enrichissant sa culture personnelle et sa vision du monde ». (Camille, élève de 2020-21) 

POUR QUI ?

• Si vous vous intéressez à l’univers de l’informatique etdu numérique, si vous aimez comprendre comment les choses fonctionnent.

• Si vous voulez être à l’aise avec les usages du numérique qui touchent tous les domaines de la société dans un monde en pleine transformation numérique.

• Que ce soit pour l’appliquer dans un autre domaine (cinéma, histoire, biologie, services à la personne, etc.) ou pour intégrer les entreprises ou les organisations qui développeront l’informatique de demain.

• Pour choisir une spécialité complémentaire à toutes les spécialités proposées au lycée ou définissant à elle seule un projet professionnel. Choisir NSI c’est choisir une spécialité avec des méthodes pédagogiques innovantes basées sur une logique collaborative entre élèves, comme la programmation, la réalisation de projets en équipes.

L’OBJECTIF

Le but de cette spécialité est l’appropriation des conceptset des méthodes qui sont à la base de l’informatique, dansses dimensions scientifiques et techniques.

Cet enseignement s’appuie sur quatre concepts fondamentaux et la diversité de leurs interactions.

• Les données, qui représentent sous une forme numérique unifiée des informations très diverses : textes, images, sons, mesures physiques, modèle 3D,etc.

• Les algorithmes, qui spécifient de façon abstraite et précise des traitements à effectuer sur les données à partir d’opérations élémentaires.

• Les langages, qui permettent de traduire les algorithmes abstraits en programmes textuels ou graphiques de façon à ce qu’ils soient exécutables par les machines.

• Les machines, et leurs systèmes d’exploitation, qui permettent d’exécuter des programmes en enchaînant un grand nombre d’instructions simples, assurent la persistance des données par leur stockage et de gérer les communications. On y inclut les objets connectés et les réseaux.

ET APRÈS ?

Cette spécialité vous permettra de vous orienter vers l’industrie du numérique.

Les possibilités de poursuite d’études sont diversifiées et le marché de l’emploi dans cette branche est en pleine croissance. NSI est un atout pour intégrer :

• Les classes préparatoires (CPGE), dont la nouvelle classe préparatoire MPI (Mathématiques, physique et informatique)

• Les licences universitaires en sciences et technologies, en particulier les licences en informatique

• Les BUT (bachelors universitaires de technologie) réseau & télécom, informatique, statistique et informatique décisionnelle, métiers du multimédia et de l’Internet…

• Les écoles d’ingénieurs post Bac

• Grandes écoles dans le commerce, le management, la gestion, la comptabilité…

La spécialité NSI n’est pas réservée aux seuls élèves qui souhaiteraient pour suivre dans cette filière. En effet,couplée à n’importe quelle autre spécialité, elle fournit un atout majeur aux élèves qui souhaitent se lancer dans des études supérieures, carde nombreux domaines et secteurs utilisent aujourd’hui des notions fondamentales des sciences du numérique.

Vous vous intéressez à l’actualité nationale et internationale, aux questions politiques et à l’histoire ? Vous aimez vous informer, écrire, argumenter et avez envie d’enrichir votre culture générale ? Alors cette spécialité est pour vous.

La spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) propose des clés de compréhension du monde contemporain par l’étude d’enjeux portant sur des thèmes très variés : la puissance des États, la guerre et la paix, les mémoires, la démocratie, l’information, l’environnement, les frontières, l’espace… Chaque thème est l’occasion d’une observation du monde actuel couplée à une plongée dans le passé afin de percevoir les évolutions ainsi que les influences qui ont façonné notre présent. Cette approche permet aussi d’aller à la rencontre de la différence, de sociétés parfois lointaines, ce qui nous amène à décentrer notre regard souvent trop focalisé sur la France.

L’enseignement de spécialité HGGSP prépare les élèves à des poursuites d’études diversifiées : à l’université (histoire, géographie, science politique, droit…), en classes préparatoires aux grandes écoles, en école de journalisme, en institut d’études politiques, en école de commerce et de management…

Venez relever les nouveaux défis scientifiques, numériques, environnementaux et sociétaux du monde actuel et de demain !

Associée à une autre spécialité scientifique, la spécialité SI permet d’avoir le parcours le PLUS SCIENTIFIQUE au lycée avec 14 heures d’enseignement de spécialités scientifiques (6+6+2), en Terminale. Le choix de la spécialité SI en Terminale est le SEUL permettant de bénéficier de deux heures de physique supplémentaire.

LA PÉDAGOGIE EST AXÉE AUTOUR DE PROJETS :

• 12 h de projet en première• 48 h de projet en terminale (qui peut-être le support d’une question du Grand Oral)

POURSUITES D’ÉTUDES DE NOS ANCIENS ÉLÈVES :

BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) en GMP (Génie Mécanique et Productique), GEII (Génie Électrique et Informatique Industrielle), GC (Génie Civil), GIM (Génie Industriel et Maintenance), MPH (Mesure Physique), RT (Réseau et Télécom), Informatique, SGM (Science et Génie des Matériaux), QLIO (Qualité, Logistique Industrielle et Organisation), …

École d’ingénieur à classes préparatoires intégrées : UTC, INSA, Prépa des INP, Polytech, EPFL, Epitech…

CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles) PTSI, PCSI, MPSI

Licence Sciences pour l’Ingénieur

LES OBJECTIFS DE L’ENSEIGNEMENT• Comprendre l’actualité et savoir décrypter les informations et les chiffres 

• Apprendre une méthode scientifique d’analyse du monde économique et social 

• Accroître sa capacité d’argumentation à l’écrit comme à l’oral pour répondre à une problématique 

• Développer son esprit critique et sa réflexion sur les grands enjeux du monde contemporain 

• Développer vos aptitudes à débattre de façon rigoureuse et structurée des grands problèmes 

contemporains 

LES QUESTIONS POSÉES PAR LA DISCIPLINE 

ECONOMIE 

• Quelles sont les principales défaillances du marché ? 

• Comment les agents économiques se financent-ils ? 

• Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? 

SOCIOLOGIE

• Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement entre les individus ? 

• Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? 

• Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? 

SCIENCE POLITIQUE

• Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ? 

• Voter : une affaire individuelle ou collective ? 

LES ORIENTATIONS POSSIBLES 

• Classes préparatoires aux grandes écoles : économiques et commerciale, lettres et sciences sociales 

• Formations universitaires : science économique et gestion, droit et science politique, sociologie, administration économique et sociale (AES), Langues étrangères appliquées (LEA), Instituts d’études politiques (IEP), etc. Écoles spécialisées : écoles de commerce et de management, écoles de communication et de journalisme, écoles dans les domaines de la santé, du social, etc. IUT et BTS, notamment dans les domaines suivants : gestion et management, carrières juridiques et sociales, techniques de commercialisation, logistique, information-communication, etc.

Les raisons pour choisir la spécialité maths peuvent être multiples :

• Pour les débouchés. La filière scientifique reste la filière qui offre le plus de possibilités et d’ouverture pour les études supérieures.

• Par stratégie. Si l’élève ne sait pas très bien où il va, choisir la spécialité maths permet de ne pas se fermer de portes.

• Par cohérence. Dans le cas où l’élève sait qu’il souhaite suivre des études scientifiques, il est évidemment nécessaire de prendre la spécialité maths. La choisir, c’est, au-delà du bac, se préparer aux études supérieures. C’est même obligatoire pour les prépas scientifiques et les écoles d’ingénieurs.

• Pour prendre l’option maths complémentaires en Terminale. Les maths sont un outil indispensable dans de nombreux domaines (biologie, économie, informatique…). Pour garder ce minimum indispensable en Terminale, il faut avoir suivi la spécialité maths en Première.

• Pour le plaisir, tout simplement. Vous pourrez même découvrir les joies de l’arithmétique, de l’analyse complexe ou de l’algèbre matricielle en Terminale, en complétant la spécialité par l’option maths expertes, et illustrer les propos de Blaise Pascal : « La vie n’est bonne qu’à étudier et enseigner les mathématiques. »

Le programme d’AMC est riche et varié. Il est ouvert sur le monde actuel et ses enjeux culturels, économiques, démographiques et géopolitiques. Il prend appui sur une grande variété de supports (presse écrite et audiovisuelle, sites d’information en ligne, extraits de publications scientifiques, films, séries télévisées etc …) pour aborder les questions contemporaines du monde anglophone

Enfin, la spécialité AMC a également pour objectif de préparer à la mobilité dans un espace européen et international élargi. Cette spécialité s’adresse donc à des élèves curieux, désireux de s’ouvrir aux autres et de penser le monde de demain.